Výskum, priemysel vytvárajúci znalosti

[Pluto Series] # 0 - Academia, Structly Fxxked Up
[Séria Pluto] # 1 - Výskum, priemysel vytvárajúci znalosti
[Pluto Series] # 2 - Academia, Publishing and Scholarly Communication
[Pluto Series] # 3 - Publikovať, ale naozaj zahynúť?
[Pluto Series] # 4 - Zverejnite alebo zahynite a zbytočne stratte
[Séria Pluto] # 5 - O tom, kde publikujú
[Séria Pluto] # 6 - K počtu publikácií
[Pluto Series] # 7 - O základoch citácie
[Pluto Series] # 8 - O praktikách citovania
[Pluto Series] # 9 - Sledovanie citácií
[Pluto Series] # 10 - On Peer Reviews
[Pluto Series] # 11 - Ukončenie série

foto Iñaki del Olmo, zdroj: Unsplash

Všetci cítime smäd skúmať absurdity a problémy vo svete výskumu, ale prvá vec je prvá. V tomto príspevku krátko preskúmame i) čo je výskum, ii) ako sa to stalo dnes a iii) prečo je také dôležité, aby sme sa všetci starali.

Vytvárať vedomosti

Na stručné vymedzenie toho, čo je výskum, by som použil tieto dve slová „vytvoriť, vedomosti“. OECD definovala výskum ako „Akákoľvek tvorivá systematická činnosť vykonávaná s cieľom zvýšiť zásoby vedomostí, vrátane poznatkov o človeku, kultúre a spoločnosti a využitie týchto poznatkov pri navrhovaní nových aplikácií. “Slovníky ako Merriam-Webster alebo Oxford sa viac zameriavajú na„ ako “výskum:

„Usilovné vyšetrovanie alebo vyšetrenie; najmä: skúmanie alebo experimentovanie zamerané na odhaľovanie a interpretáciu faktov, revíziu akceptovaných teórií alebo zákonov vo svetle nových faktov alebo praktické uplatňovanie takýchto nových alebo revidovaných teórií alebo zákonov “
- Merriam-Webster
„Systematické skúmanie a skúmanie materiálov a zdrojov s cieľom zistiť fakty a dospieť k novým záverom.“
 - Oxford

Hoci jemné rozdiely a ešte nedosiahnutý konsenzus o tom, čo je výskum, môžeme spravodlivo súhlasiť s tým, že výskum sa robí s cieľom vytvoriť (nové) vedomosti.

Aby sme sa podrobnejšie venovali „spôsobu“ výskumu, model „presýpacie hodiny“ dobre zobrazuje spôsob vykonávania výskumného projektu. Začnete rozsiahlou výskumnou otázkou, zúžite ju podrobnejšími špecifikáciami, operativizujete, zhromažďujete údaje, analyzujete ich (a interpretujete) a potom všetky komunikačné veci vrátane ich zapisovania do papiera. Dôležité je poznamenať, že tu končí komunikácia úloh. Takmer každý krok vo vašom výskume by zahŕňal skúmanie výskumných zistení iných (alebo „vyhľadávanie pamäti“ v mozgu pre tých, na ktorých ste sa už pozerali). To znamená, že samotný výskum v jednotkách môže byť jedinečným úsilím, ale v širšom zmysle každý výskumný projekt v zásade zahŕňa „odkazovanie“ na predchádzajúce a stáva sa referenčným odkazom na budúce projekty, pokiaľ sa to nikdy neuvádza. Z toho vyplýva, že výskum, najmä jeho komunikatívny charakter, možno považovať za „cirkulačný systém“.

Zdieľať vedomosti

Nepochybne nie je možné povedať, ako dlho túžime po poznaní vecí. Alebo nie je naozaj dôležité hovoriť presne o tom, v ktorom roku v B.C. ľudia začali robiť hlúpe veci viackrát, aby zistili, že sa veci stále dejú podobným spôsobom (samozrejme v kontexte tejto série. Tento historický fakt môže byť v niektorých oblastiach dôležitý). Som si však celkom istý, že ľudstvo robilo výskum aspoň pred tým, ako začalo využívať komunikačné nástroje, ktoré používame dnes, čo by pravdepodobne fungovalo ako významné udalosti, aby sa výskum v minulosti premenil na to, čo poznáme dnes: z jazyky, noviny a tlač, najnovšie inovácie, internet.

Phil. Trans., Zdroj: Wikipedia

Aby sme lepšie pochopili, ako sa výskum komunikuje v jeho modernej podobe, môžeme sa pozrieť, ako to všetko začalo odkázať iní „rovesníci“ a propagovali ho prostredníctvom zbierok nazývaných „časopisy“. Všeobecne sa uznáva, že prvý záznam pochádza z roku 1971 od Filozofickej transakcie kráľovskej spoločnosti Kráľovskej spoločnosti v Londýne. Zatiaľ čo širšie termíny (ako lekárske recenzie alebo všeobecné hodnotenie všeobecne) sa datujú ešte ďalej, novšie sú lekárske eseje a postrehy uverejnené Kráľovskou spoločnosťou v Edinburghu v roku 1731.

História časopisu má veľmi podobnú podobu. Nie je to však také prekvapujúce, ak sa domnievate, že dnes, keď hovoríme o časopisoch v akademickom zmysle, vynechávame „recenzované hodnotenie“. Prvý akademický časopis sa datuje opäť do roku 1665, ale tentoraz nie anglický, ale francúzsky, Journal des sçavans. Bolo to o dva mesiace neskôr, v marci 1665, keď boli zverejnené Filozofické transakcie Kráľovskej spoločnosti. Napriek tomu nebolo v týchto časopisoch veľmi bežné publikovať vedecké poznatky a vedci radšej radšej zasielali svoje zistenia v anagramoch.

Na svojej ceste do 20. storočia sa časopisy stali „najrýchlejším a najpohodlnejším spôsobom“ na sprostredkovanie výskumných poznatkov. Tiež rástli v počtoch, aby v týchto dňoch prekročili desiatky tisíc. Teraz v roku 2018 existuje viac ako 40 000 časopisov, hoci rôzne indexy ukazujú rôzne čísla. Alebo je to skôr o tom, ako definujete akademický časopis.

Ďalšou dôležitou zmenou v modernom výskume je to, že sa investuje veľa verejných peňazí. Keďže akademický svet hľadal viac zdrojov financovania, v súčasnosti je ťažké nájsť „gentlemanských vedcov“. Po 2. svetovej vojne veľa sveta začalo veľa investovať do vysokoškolského vzdelávania, čím sa zvýšil počet univerzitných a profesionálnych výskumných pracovníkov. V Spojenom kráľovstve sa počet univerzít zvýšil z 31 v roku 1962 na 164 v roku 2015 a počet akademických pracovníkov pridružených k univerzite sa zvýšil na viac ako stovky tisíc zo 4 000 pred druhou svetovou vojnou. Z 15 najvýznamnejších krajín s najväčšími výdavkami na výskum a vývoj sa podiel verejného financovania pohyboval od 15% do 50%. V roku 2016 časť krajín OECD kolektívne investovala 321 miliárd dolárov, čo len nedostupné údaje započítava do výdavkov vlád a dokonca vynecháva niektoré krajiny.

Výskum nielen vzrástol v počtoch, ale tiež sa zvýšil v miere rozvoja tak, že v súčasnosti je veľmi náročné, aby ste boli vyškolení v jedinej disciplíne, aby ste mohli začať život ako vedecký pracovník, zatiaľ čo v minulosti bývalí gentlemanskí vedci viac talentovaný. Inými slovami, ďalšou črtou modernej vedy alebo moderného vedca je špecializácia. V dôsledku toho sú interdisciplinárne štúdie čoraz dôležitejšie, a preto si vyžadujú väčšiu spoluprácu medzi rôznymi disciplínami, nehovoriac o interdisciplíne.

Ak chcete čítať vedomosti

Všetci sme teda pripravení na to, čo je to výskum a ako sa zmenil v jeho nedávnej histórii. Ale prečo nám to záleží? Hovorí sa, že počet výskumných pracovníkov je menší ako 1% z celkovej populácie. Prečo sa týchto 99% musí starať o podnikanie 1%? Je zrejmé, že toto zistenie výskumu o 1% by zmenilo spôsob, akým všetci žijeme. Nespočetne sme počuli, že vedomosti sú zdrojom globálnej konkurencieschopnosti v 21. storočí. Ale okrem konkurencie si všetci užívame ovocie pokroku znalostí súčasne. Technológia, civilizácia, udržateľný život, všetky tieto veci nebudú existovať, ak sa s výskumom nebude zaobchádzať s veľkou úctou.

Choroby, hlad, katastrofy, zmena podnebia, udržateľná energia, na všetky tieto veľké otázky nemožno odpovedať bez výskumu. Alebo bez výskumu by sme ich naozaj nespochybnili. Koniec koncov, ide o výsluch. To nás odlišovalo od iných živých vecí.

vizualizovaný jeden bilión dolárov, zdroj: Hypotéka

Ak to znie príliš filozoficky alebo epicky, tu je praktickejší príbeh. Ľudstvo všeobecne vynakladá na výskum a vývoj ročne 1,7 bilióna dolárov. To je v roku 2017 až 10% z celkového HDP Spojených štátov. Alebo na úrovni jednotlivca, keď viete, že váš mozog viac rozvíja.

Preskúmali sme výskum av nasledujúcom období sa budeme venovať systému, v ktorom sa výskum uskutočňuje, „akademickej obci“ a systému, v ktorom sa komunikuje, „vedeckej komunikácii“. Ďakujem vždy za podporu, tlieskajte a zdieľajte príbeh so svojimi priateľmi, rodinami a rovesníkmi a propagujte viac diskusie.

[Pluto Series] # 0 - Academia, Structly Fxxked Up
[Séria Pluto] # 1 - Výskum, priemysel vytvárajúci znalosti
[Pluto Series] # 2 - Academia, Publishing and Scholarly Communication
[Pluto Series] # 3 - Publikovať, ale naozaj zahynúť?
[Pluto Series] # 4 - Zverejnite alebo zahynite a zbytočne stratte
[Séria Pluto] # 5 - O tom, kde publikujú
[Séria Pluto] # 6 - K počtu publikácií
[Pluto Series] # 7 - O základoch citácie
[Pluto Series] # 8 - O praktikách citovania
[Pluto Series] # 9 - Sledovanie citácií
[Pluto Series] # 10 - On Peer Reviews
[Pluto Series] # 11 - Ukončenie série

Pluto Network
Domovská stránka / Github / Facebook / Twitter / Telegram / Medium
Scinapse: Akademický vyhľadávací nástroj
E-mail: team@pluto.network

Táto séria mala byť vydaná každé pondelok, ale prvé 2 (toto a ďalšie) budú trochu mimo plánu kvôli tomu, že autor (ja) trpí chrípkou A.